处理感情纠纷的方法具体步骤? _ “问题青少年”:功利化教育模式下,被抛弃的一群人
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我又跟男友在一起
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所谓的“问题青少年”,一般指的是上网成瘾、贪玩厌学、网恋早恋、夜不归宿、离家出走之类,严重者会涉及到盗窃、敲诈勒索、参与一些帮派活动等。这个群体究竟有多大,目前仍无具体的统计数据,但有一点却是不争的事实——问题青少年大多集中在所谓的“差生”中。难道这些“差生”真的是品德连同成绩一差到底吗?
在功利化教育模式下,无论是家长、教师还是整个社会因素,对于差生,或多或少会有一些歧视。总认为他们天生就不如其他学生聪明,将来也肯定没其他孩子有出息。接连不断的受歧视,让这些所谓的“差生”信心不断受挫,或者是日益趋向于内向封闭、或者开始与家长、老师进行对抗等等,逐渐成为老师、家长眼里的“问题青少年”。
十年树木,百年树人。教育是一项复杂艰辛又漫长的工程。然而,在时人眼中,学生的全面发展只会弱化学生的成绩,而全面发展的学生不如“学”有所长的学生升学的机率大。故而,分数的高低,便成了学校评价教师能力、教师评价学生学习的唯一标准。
由于教育价值观的扭曲,严重影响着人们对学生的教育方法。人们只关心学生的学习成绩而忽视了学生的全面发展,尤其忽视了孩子心理健康的发展。长期的被冷漠、受歧视,使他们产生了“破罐子破摔”的心理,使得“差生”越差,越差越坏,反回来又影响其他学生的正常成长。
在慧腾青少年成长学校记者了解到,不少学生都经历过如此恶性循环。学习成绩差——父母责骂——自信受挫——自卑自闭(叛逆)——成绩更差……该校名誉校长,基础心理学专家甘灵杰老师指出,长此以往,教育可能会失去最重要且最宝贵的东西:梦想、激情、真诚,从而变得现实、麻木、呆板,变得消极、自私、嫉妒、冷酷、无情,甚至造成人性的扭曲,人格的异化。
关于教育,我们总是打着“关注学生的一切,关注一切学生”的旗帜。果真如此吗?那又何来那么多厌学、逃课、打架、自杀,甚至犯罪的教育怪胎呢?
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